Девушка со струной. Пять рассказов про мужчин, женщин и детей - Сенчин Роман Валерьевич

– Да.

Сидели, ели молча. Первой не выдержала жена:

– Ну и что, мы будем мультик, что ли, смотреть?

– А что делать… – отозвался муж.

– Ксюш, можно мы с папой какой-нибудь фильм посмотрим?

– Нет! – Младшая схватила пульт.

– Ладно-ладно, – успокоил муж, – ешь.

– Поешь, и расскажи стих, – добавила жена. – Нужно оттачивать… – И повернулась к мужу. – Что вообще-то делать будем?

– В смысле?

– Как день проведём?

– Ну, можно погулять… а можно и не гулять.

– Дети, мы идем гулять?

– Я не хочу, – сказала старшая.

– Я тоже, – поддержала младшая. – Я мультики буду смотреть.

– А я спать буду, – зевнул муж. – Завтра воскресенье – завтра на весь день забуримся в Коломенское. Наберем соку, чипсов, бутербродов, и туда… Согласны?

Младшая подскочила:

– Я сейчас хочу чипсов!

– Давай выбирать – или чипсы, или мультики, – сказала жена. – То есть будешь есть чипсы и смотреть мультики на кассетах в своей комнате.

– Нет, я хочу здесь.

– Понятно… Алексей, сколько раз просила антенну на их телевизор сделать…

– Я сделал.

– Которая не ловит ни фига…

– Я не электрик… – Муж поднялся. – Ладно, спасибо… Очень вкусно и приятно… – Пошёл с тарелкой на кухню.

– Так, Даш, – жена взглянула на часы, – закругляйся.

– Ну, ма-ам…

– Через два часа я тебя пущу. Мне нужно срочно посмотреть важное… Ты обещала историю рассказать.

– Сейчас освобожу…

В комнату вернулся муж. Остановился перед шкафом и стал рассматривать книги.

– Лёш, – позвала жена, – Дашу проверишь по истории? У неё экзамены через две недели уже.

– М-да…

– А я – по математике.

– Всё, я поела, – объявила младшая. – Принесите мне сока.

– А ты сама не можешь? – спросил муж.

– Она разольет. Там двухлитровый пакет… Лёш, принеси, пожалуйста. И тарелку захвати.

Муж вздохнул, забрал тарелку и ушёл.

– Ксения, давай приучайся самостоятельно, – сказала жена младшей. – Пять лет почти… Или «пожалуйста» хотя бы говорить не забывай.

Старшая поднялась:

– Всё, освободила.

– Так, полчаса повторяешь и сдаешь папе. – Жена заняла место за компьютером. – А сейчас на фаготе один раз сыграй.

– Угу…

Муж принёс младшей сок.

– На. Не разлей только…

– Спасибо. Пап, а мы будем сегодня играть?

– Во что?

– В кукол и принца. Там будет много кукол, а потом придёт принц, и они будут любиться.

– Кхм… Это вы в садике в такое играете?

– Да. Мы с Сашей играем, и с Динаром…

– Насть, ты слышишь? На-асть!

– А? – с трудом оторвалась та от компьютерного экрана. – Что?

– Да ладно, потом… Конечно, жэжэ важнее…

– Что опять? – голос жены задрожал от обиды. – Завтрак я приготовила, мясо на обед выложила. Что от меня нужно?

– Да ничего… ладно…

– Пап, – дернула младшая, – будем играть?

– Да, да, будем…

В соседней комнате зазвучал фагот. Муж и жена слушали. Младшая закрыла уши… Когда мелодия смолкла, жена громко сказала:

– Молодец! Только плавнее нужно, а у тебя рвано пока.

– Ну дак, – покривил губы муж, – ребёнку такой инструмент… Потом будет болеть…

– А что ты предлагаешь?.. Тем более ей самой нравится.

Жена помолчала, но затем продолжила убеждать, но убеждала, кажется, не столько мужа, сколько саму себя:

– Пианисток тысячи, и никому они не нужны. Бегают уроки дают за сто рублей… А девушка-фаготистка – это редкость, у неё, считай, уже профессия будет в кармане… Приглашать везде будут.

– Ладно, ладно, понятно. – Муж встал с кровати, потянулся со стоном, снова стал рассматривать книги в шкафу.

– Ты что-то ищешь, дорогой? – уже мягче спросила жена.

– Почитать хочу что-нибудь. Всё старье одно.

– Прилепина почитай.

– Ты уже предлагала… Это для вас писатель.

– Для кого, для нас?

– Ну, для слабого пола, так сказать.

Жена дёрнула плечами:

– Почему это? Прилепина и мужчины любят.

– Ну и прекрасно.

– Я не понимаю, что ты все злишься? Пошли в Коломенское. Погода… – Она посмотрела в окно. – Там тучи… и дождь, кажется…

– И что? – усмехнулся муж. – Прилепинские герои пошли бы и в дождь гулять. И смеялись бы от счастья. И кричали бы: «Славно! Как славно!»

– До идиотизма не надо всё доводить. Хороший писатель, от него настроение поднимается.

– Я читаю не для поднимания настроения, а чтобы понять, почему так всё происходит.

– Ты жизнью недоволен? Почитай «Путешествие на край ночи». Где-то была. – Прищурившись, жена стала смотреть на корешки в шкафу. – Я купила когда-то на распродаже… Может, и выкинула уже…

– Я-асно. – Муж лёг на кровать. – Спать буду. Спать и видеть сны… и зеленеть среди весны.

– Погоняй, пожалуйста, Дашу по истории. И я потом подключусь. Её нужно подстегивать… Даш! Даша!

Вошла старшая.

– Давай папе расскажи по истории.

– Я ещё не всё выучила.

– Ну, что есть. Первый билет знаешь?

– Ну, так…

Муж вздохнул:

– Неси билеты, учебник. Посмотрим хотя бы предварительно.

Старшая ушла, вернулась с учебником, листами.

– Та-ак, – муж принял их, – посмотрим-посмотрим… Первый билет, первый вопрос: «Восточные славяне в древности». Слушаю.

– Ну, древнейшие люди поселились в России в самые древние времена. Примерно… ну, где-то семьсот тысяч лет назад… На Кубани… Там был хороший климат… Они охотились на грызунов, ели ягоды… Они жили… ну, у них были человеческие стада, двадцать-тридцать человек. Так было легче… Потом наступили холода…

– Погоди-погоди. Вопрос же был о восточных славянах, а ты совсем про древних.

– Ну да, славяне в древности.

– Так, сейчас. – Муж полистал учебник. – М-м, действительно… «Глава первая. Наша родина в древности»… Нет, вот – третий параграф: «Восточные славяне». Вот это нужно рассказывать.

– Где? – старшая посмотрела в учебник.

– Ты это читала?

– Ну, так…

– Тогда рассказывай.

Старшая молчала.

– Ну, чего? – не выдержал муж. – Где издавна жили славяне?.. – И сам стал отвечать, косясь в учебник: – В Европе и на части Азии… Нет, подожди, это индоевропейцы… Вот: «Примерно во втором тысячелетии до нашей эры из индоевропейских племен выделились балто-славяне». Они заселили – что?.. Что они заселили?

– Европу и Азию?

– Часть территории Центральной и Восточной Европы. В пятом веке до нашей эры разделились на балтов и славян. Славяне освоили территорию от среднего течения Днепра до реки Одер. Так?

– Угу, – кивнула старшая.

– Так, дальше.

Старшая молчала.

– В общем, этот вопрос ты не знаешь, – сделал вывод муж. – Следующий: «Объясните понятия: скипетр, держава, шапка Мономаха». Слушаю.

– Скипетр – это…

– Ну, ну, – листая учебник, торопил муж, – вспоминай. Что такое скипетр?

– Скипетр…

– А, вот!.. Ну, я слушаю.

– Я не помню.

– У кого был скипетр? И держава тоже?.. Дарья!

– Не мешайте мне смотреть мультик! – крикнула младшая.

– Ксения, тихо! Тут интеллектуальная катастрофа у нас… Так, ну и у кого скипетр и держава?

– У этого…

– Кто был главный в Русском государстве?

– Князь? – мучительно спросила старшая.

– Нет, позже. Когда Русь объединилась.

– Царь?

– Сла-ава богу! – выдохнул муж. – Ну, и что такое скипетр и держава?

– Ну-у… Ну я не помню.

– А шапка Мономаха?

– Шапка… Царь носил.

– И что она символизировала?.. Кто такой был Мономах? – И, подождав, муж покачал головой. – Так, этот вопрос тоже не знаешь. Третий вопрос: «Работа с историческим текстом». Как это?

– Ну, это там нам дадут…

– Я-асно.

Муж просмотрел список билетов, видимо, нашёл подходящий:

– А вот ответь мне: «Борьба Руси с интервентами с Запада. Александр Невский». Расскажи.

– Я это ещё не учила.

– А что ты учила?

Старшая молчала.

– Всё, – подал ей учебник и листы муж, – иди учи. Читай, конспектируй. Страна готовится к модернизации, ей нужны умные молодые люди, а тут… – Он усмехнулся своим словам. – В общем, завтра снова буду опрашивать по пяти первым билетам. И уже всерьёз, учти!