Антон Демченко - Воздушный стрелок. Гранд

Я тряхнул головой, пытаясь привести мысли в порядок… и проснулся. Похлопав ресницами, всмотрелся в темноту спальни и, почувствовав рядом мерное дыхание Оли, утер с лица холодный пот. Фух, это был только сон. Вздох облегчения вырвался сам собой из груди и тут же проснувшаяся невеста, почуяв что со мной что-то не так, навалилась мне на плечо обнаженной грудью и защекотала ухо теплыми губами.

— Ты в порядке, Кир? — Прошептала она.

— Да, просто приснилось будто ты… эм-мм-м… — Я замялся, поняв, что со сна чуть не ляпнул вслух нечто… явно лишнее.

— Ну-ну, продолжай, раз начал. — Ехидно улыбнулась Оля, явно почувствовав мое смущение. Ах так? Ну ладно, сама напросилась!

— Да… приснилось, что ты уговариваешь меня жениться на Миле с Линой. — Небрежно договорил я.

— Хм! Нет, посмотрите… вздыхает он! — Тихо проворчала Ольга…

Эм-м, это же сон, да? Просто, сон! Продолжается…

СЭП — Системы эфирного противодействия

Обер-офицеры — так, в мире ВС, в общем, именуются офицеры от лейтенанта/мичмана/хорунжего (армия/флот/казачьи войска), до капитана/старшего лейтенанта/подъесаула включительно. Офицеры в чине от майора/капитан-лейтенанта/есаула до полковника/капитана I-го ранга/полковника, именуются штаб-офицерами. Выше — генералитет.

Эфирный ветер — «…эффект, возникающий в местах применения тяжелых площадных техник уровня не ниже „среднего круга гридней“ (для создания которого необходимо присутствие как минимум пяти стихийников соответствующего статуса). Воздействие ЭВ на организм человека негативно. В зависимости от мощности примененной техники может привести к самым разным, но всегда крайне трудноизлечимым последствиям: от так называемой „разбалансировки дара“, приводящей к временной потере возможности полноценно оперировать стихиями, до нарушения нервной деятельности, вплоть до высшей, в самой тяжелой форме. Полевых средств защиты от ЭВ построенных на основе стихийных техник, на данный момент не существует…». (Выдержка из конспекта школьного начального курса Обеспечения безопасности жизнедеятельности, ученика младшего «Б» класса Гимназии Святого равноапостольного князя Владимира, Бестужева Л.В.)